Resultaten

We bieden de komende twee jaar het lerend netwerk ‘Duurzaam en professioneel facilitair management in scholen’ aan, dat openstaat voor alle onderwijsinstellingen in Vlaanderen. Via een gevarieerde mix van themadagen, schoolbezoeken en doe-sessies zetten we in op inspireren, ontdekken en activeren.

Het project 'Lerende Euregio Scheldemond' wil de mismatch tussen onderwijs en arbeidsmarkt binnen de techniek- en zorgsector wegwerken in de Belgisch-Nederlandse grensregio.

Het Logistiek Interactief Lerend Netwerk (LogILereN) bestaat uit een selecte groep logistiek experts die tweemaandelijks rond de tafel zitten om praktijkgerichte ervaring en wetenschappelijke bevindingen te delen. Het doel van dit dienstverleningsproject? Innovatieve logistieke oplossingen bedenken voor uw bedrijf.

Met cognitive mapping bevragen we de mentale modellen van de duurzaamheidsmanagers: hoe ervaren zij de verandering richting duurzaamheid van het bedrijf? Hoe ervaren zij de interactie tussen het bedrijf, de omgeving en de familie? Door de mentale modellen van de duurzaamheidsmanagers samen te leggen in focusgroepen bekomen we een theorie in de vorm van een causal loops diagram.

MoVET wil bijdragen tot de capaciteitsopbouw, bijscholing en netwerkvorming ter ondersteuning van de internationalisering van de beroepsonderwijs- en -opleidingsinstituten van  de Westelijke Balkan.

In dit Voorsprongfondsproject werken we aan een grondige analyse van het Odisee-onderwijsaanbod, in samenwerking met andere Vlaamse (vrije) hogescholen en in cocreatie met het werkveld en studenten, en ontwikkelen we in co-creatie een optimalisatieplan van het Odisee-onderwijsaanbod.

Wanneer een baby te vroeg wordt geboren of een minder goede start kent na de geboorte, dan kan een opname op de afdeling neonatologie noodzakelijk zijn. Soms is de opname gepland, maar vaak is het acuut/onverwacht en breekt een emotionele, moeilijke periode aan voor ouders en brussen. Het NeoParent-project werd opgestart om gezinnen te ondersteunen.